書籍・論文・記事
書籍
論文・報告等
高校生の探究学習における質問力を高めるワークショップの実践－大阪大学と兵庫県教育委員会との連携事業の事例から－
金泓槿,吉本真代,柿澤寿信，大阪大学高等教育研究，(12)111-119，2024年03月，教育実践レポート（PDF）
高校教員向け探究学習指導者養成を通した高大接続－5年間の実践から見えてきたこと－
佐藤浩章,吉本真代,金泓槿,山下仁司，大阪大学高等教育研究，(9)103-109，2021年03月，教育実践レポート（PDF）
高大連携により取り組む高校生に対するアカデミック・ライティング教育の実践
堀一成,坂尻彰宏,進藤修一,柿澤寿信,金泓槿,田中誠樹,竹林祥子,大泉幸寛,宮﨑雄史郎，大阪大学高等教育研究，(8)51-60，2020年03月，実践レポート（PDF）
大学入学者の高校での「書く」経験は変化しているのか－大阪大学入学時アンケートより探究学習に着目して
吉本真代,和嶋雄一郎,坂尻彰宏,堀一成，大阪大学高等教育研究，(8)13-19，2020年03月，調査報告（PDF）
高校教員向け探究学習指導者養成を通した高大接続－4年間の実践の検証－
佐藤浩章,吉本真代,山下仁司，大学教育学会第41回大会発表要旨集録，pp.232-233，2019年06月, 口頭発表
Admissions in Japanese National Universities: The Need for Change
Yukiko Ishikura, Tatsuo Kawashima: International Higher Education, No.92: Winter 2018, 25-27
https://ejournals.bc.edu/ojs/index.php/ihe/article/view/10287
記事
VIEW’S REPORT｢大阪大学高等教育･入試研究開発センター 高校教員のための探究学習指導セミナー（入門編）リポート」
VIEW21高校版Vol.4 2018年10月号，2018年10月15日，pp.54-57
特別レポート「対話による考察を通して、探究学習『そのもの』を体感－大阪大学・探究学習指導セミナーⅡ」
学研･進学情報12月号，2019年11月1日，pp.12-15
